"Alle Kinder verdienen mit ihren Schwächen und eben auch ihren Stärken einen angemessenen Platz und Förderung in unseren Schulen." Mit diesen Worten dankte Staatssekretär Meyer-Heseman den Initiatoren für die erfolgreiche Durchführung der Junior Akademie für hochbegabte Schüler in St. Peter Ording. Für 60 Schüler der Mittelstufe bot die erste JuniorAkademie in Schleswig-Holstein die Möglichkeit gemeinsam mit Wissenschaftlern, Lehrkräften u. Künstlern zu lernen, forschen, rechnen, filmen, diskutieren u. konstruieren u. ihre Ergebnisse zum Abschluss zu präsentieren.

Der Bildungsmonitor der Initiative soziale Marktwirtschaft (INSM) gibt einen genauen Überblick über das Bildungsranking im Land. Schade nur, dass unter Vorschulen nur die verspätet eingeschulten Kinder erfasst wurden. Ein Überlick über vorzeitig eingeschulte Kinder wäre ebenso sinnvoll. Kritisch auch die Einschätzung der Hessischen Ministerien für Kultus sowie Wissenschaft und Kunst.

Noch bis zum 6. Oktober 2006 läuft die Frist zur Anmeldung für den Bundeswettbewerb Fremdsprachen unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten, als Teil des Begabtenförderungsprogrammes der Bundesregierung und der entsprechenden Programme der Landesregierungen. Aufgerufen sind alle Schüler zwischen 5. Klasse u. Berufsschule. Für Fragen zur Anmeldung steht Bernhard Sicking als
Leiter der Geschäftsstelle zur Verfügung.

Die Kognitionspsychologin Elsbeth Stern vom Max-Planck-Institut für Bildungsforschung sprach sich in einem Interview des Deutschlandradios Kultur für ein früheres Einschulungsalter aus. Bei entprechend spielerischem Heranführen an schulische Lernsituationen, sind Kinder ab 4 Jahren zu der Akzeptanz bereit, dem Lehrer zuzuhöhren u. sein Wissen anzunehmen. Zur unbürokratischen u. flexiblen Umsetzung fordert Elsbeth Stern die Einführung von Hilfslehrern.

Das psychologische Institut IV der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster bittet um Teilnahme hochbegabter Kinder zwischen 8 u. 12 Jahren zur Entwicklung eines computergestützten Test zur Erfassung des Arbeitsgedächtnisses bei Kindern. Alle erhobenen Daten werden anonym gespeichert und verarbeitet.

Hier u. in der rechten Spalte befindet sich unter der Rubrik "Ausserdem" ein Antrag auf Bewilligung einer nicht rückzahlbaren Beihilfe für Schulmaterial als Vordruck zum download.

Für Eltern mit ihren Kindern im Alter von 6-12 Jahren veranstaltet der DGhK-Regionalverein Schleswig-Holstein vom 19.10. bis 23.10.2006 eine Familienfreizeit im CVJM Seglerheim in Ratzeburg. An drei Vormittagen gehen die Kinder in theoretischer und praktischer Arbeit verschiedenen Themen und Fragen nach. Während der dreistündigen Kurszeit steht den Eltern der Gesprächskreis zur Verfügung. Für jüngere Geschwisterkinder gibt es kein extra Angebot. Die Nachmittage sind zur freien Gestaltung. Die Kosten für die Freizeit belaufen sich auf 160 €/Erw., 130€/Kind. Anmeldungen bitte ab sofort an Antje Kalinowski.

Noch bis morgen findet bereits zum 3. Mal das Hochbegabtencamp der Nordberliner Schulen auf der Insel Scharfenberg statt. 2005 wurde die Teilnehmerzahl aufgrund der vielen Bewerbungen verdoppelt. Dieses Jahr haben 72 Schüler der Klassen 4 bis 6 Gelegenheit an Projekten zur Fledermausbeobachtung, Landvermessung, Chemie und Mikroskopie teilzunehmen. Die Gruppen werden von Lehrern geleitet und von externen Fachleuten unterstützt.

Die Zahl der am Programm Gütesiegel Hochbegabung des hessischen Kultusministeriums teilnehmenden Schulen steigt von derzeit 73 auf 90 Schulen (43 Grund-, 20 Gesamtschulen und 26 Gymnasien). Die Aufnahmekriterien, die eigentlich für jede pädagogische Einrichtung in jede Richtung zwingend sein müssten, wurden von weiteren 17 Schulen erfüllt:

• Entwicklung eines schulischen Förderkonzepts als Teil des Schulprogramms
• Kompetenz bei der Identifizierung von hohen Begabungen
• Bereitschaft zu individuellen Förder- bzw. Lernplänen
• Beratung von Eltern
• regionale Netzwerkbildung
• regelmäßige Lehrerfortbildung zum Thema
• sorgfältige Dokumentation und Evaluation aller Maßnahmen

Kultusministerin Karin Wolff setzt mit dem Projekt auf integrative und einzelfallbezogene Förderung in regulären Klassen an möglichst vielen Schulen damit "jeder Schüler das individuelle Begabungspotenzial und die persönliche Leistungsfähigkeit bestmöglich entwickeln und entfalten kann, um es später in sinn- und verantwortungsvoller Weise für das Gesamtwohl einsetzen zu können“. Flankiert wird das Gütesiegel-Programm durch das in Hessen errichtete Beratungsnetzwerk Hochbegabung, das von der zentralen begabungsdiagnostischen Beratungsstelle BRAIN an der Marburger Philipps-Universität über die schulpsychologischen Ansprechpartner für Hochbegabung in den staatlichen Schulämtern bis zur Zusammenarbeit mit Beratungsstellen von Schulträgern sowie Kinder- und Jugendakademien reicht.

lautet das Motto des nächsten Forschertages in Norderstedt am Samstag, 09.09.2006 von 10 h - 13 h für Vorschulkinder und von 15 h - 18 h für Grundschulkinder. Erforscht wird unter anderem woher kommt und wohin geht unser Wasser, wofür brauchen und verbrauchen wir Wasser, wie kommt es in der Natur und im Alltag "von A nach B", sowie der Nachbau der verschiedenen Stufen einer Kläranlage. Anmeldung bitte bei Angela Gengelbach.

Das Internationale Centrum für Begabungsforschung (icbf), die Karg-Stiftung u. das Landeskompetenzzentrum für individuelle Förderung - NRW (lif) laden pädagogische Fachkräfte aus Kindertagesstätten und Schulen, Verantwortliche der Lehrerausbildung und Fortbildung, Vertreter der Bildungsverwaltung und Politik, Wissenschaftler, Studierende, sowie interessierte Eltern zum 2. Bildungskongress vom 27. – 30. September 2006 in die Universität Münster ein.

Die Helmholtz Gesellschaft bietet ein PODCAST Spezial zum Wissenschaftssommer 2006 in München an. Die Initiative 'Wissenschaft im Dialog' bot ein Aktionszelt mit Forschungscamp wo sich Schüler u.a. mit den Fragen was hat ein Knutschfleck mit dem Vakuum zu tun, wer schreit lauter als ein Duesenjet und kann man Wasser eigentlich stapeln, beschäftigten. An den festen Standorten direkt in einem Helmholtz-Forschungszentrum können Schüler das ganze Jahr Fächer übergreifend von Biologie über Chemie und Mathematik bis hin zur Physik experimentieren

Zum 42. mal startete am 25.07.06 in Hamburg der Wettbewerb Jugend forscht die Anmeldefrist für Helden der Arbeitswelt, Biologie, Chemie, Geo- und Raumwissenschaften, Mathematik/Informatik, Physik u. Technik zwischen 14 u. 21 Jahren, ihre schriftlichen Arbeiten bis Januar 2007 einzureichen um einen der Geld-, Sach- u. Sonderpreise im Gesamtwert von 900.000 € zu gewinnnen.

Nach einem Studienzeitraum von 20 Jahren zeigt das Logik Projekt des Max-Planck-Institutes, dass grundlegende individuelle Merkmale der Persönlichkeit von 3- bis 4-jährigen im Laufe der Entwicklung kaum einer Änderung unterliegen. Ebenso fiel eine überraschende Konstanz der kognitiven Fähigkeiten auf. Das Deutschlandradio stellt ein Gespräch mit dem Leiter der Studie Wolfgang Schneider, Professor für Psychologie an der Universität Würzburg, in einem audio-on-demand-stream zur Verfügung

Der Verfassungsschutz stellt in seiner Vorabfassung 2005 ab Seite 303 eindeutig eine weitere Notwendigkeit der Beobachtung der Scientology-Organisation fest. Nach diversen Internetaktivitäten, wie z.B. Operation Clambake, scheint jetzt die Schülernachhilfe die bevorzugte Zielgruppe zu sein, wie die Welt, der Philologenverband, Focus u. Spiegel berichten.