Was Eltern hochbegabter Kinder, die bereits vor Schuleintritt schreiben können o. sich bereits mit Rechtschreibung befassen, schon immer dämmerte, hat die Berliner Journalistin Gerlinde Unverzagt unter dem Pseudonym Lotte Kühn, das jetzt enttarnt wurde, in ihrem Lehrerhasserbuch auf den Punkt gebracht. Sie beschreibt, wie ihre Kinder in der Grundschule „freies Schreiben“ lernen, also ungehemmt drauflos schreiben sollen, Fehler werden auf keinen Fall korrigiert. Bis zum Ende der dritten Klasse habe ihr Sohn „überwiegend phonetisch“ geschrieben Die Kinder lernen mit dem rein phonetischen Schreiben eine falsche Strategie, die sie sich im Laufe ihrer Schulkarriere mühsam wieder abgewöhnen müssen. Fatal, wenn mit dieser Methode ein bereits schreibendes o. sich mit Rechtschreibung befassendes Kind konfrontiert wird. Die aktuelle pädagogische Diskussion offenbart nicht nur Freunde dieser Methode.