Das ZDF-Magazin Brisant sucht 3 Familien mit hochbegabten Kinder. Je eine Familie mit einem/r Überflieger/in, eine in der alles gut läuft u. eine Familie in der alles schief läuft. Die drei Beispiele werden insgesamt ca. 5 Minuten Sendezeit haben. Bewerbungen schnellst möglich an Jochen Gundel.

Für die WDR Lokalzeit wird eine Familie mit einem hochbegabten Kind gesucht, dass nicht so ‚einfach’ durch das Leben kommt. Leider gibt es noch immer zu viele Kinder, die aufgrund ihrer Begabung von Mitschülern gehänselt und ausgegrenzt werden und deren individuelle Interessen, Neigungen und Fähigkeiten nicht ausreichend oder gar nicht gefördert werden - kurz: die sog. Kehrseite der Medaille. Lehrer sind zudem nicht selten überfordert mit der Situation. Auf Wunsch wird der Beitrag anonymisiert. Wer Interesse hat, möge sich bitte schnellstmöglich an Wellenreiter.tv GmbH, H. Leckebusch, Tel:0221/5006611 wenden.

Am Samstag, den 18.11.2006 findet ab 15:00 Uhr der nächste Spielenachmittag der DGhK-Elterngruppe Monheim statt. Teilnehmer werden um Anmeldung bei Luise Albrecht gebeten.

Die Friedrich-Naumann-Stiftung lädt Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Wettbewerb Klarer Kopf ein, sich kritisch mit rechtsextremistischen Positionen auseinanderzusetzen, sie ihrer Plakativität zu entkleiden und ihren menschenrechtsfeindlichen, die Freiheit bedrohenden Kern aufzudecken. Noch bis zum 15. November können 16 bis 20-jährige Schülerinnen und Schüler aller Schulformen ihren Beitrag bei der Virtuelle Akademie einreichen, bevor eine Jury, unter anderem Justizministerin a.D. Sabine Leutheusser-Schnarrenberger, die Ergebnisse bewertet und die Preise auslobt. Die Preisverleihung findet Anfang 2007 in Berlin statt.

Am 04.11.06 ab 11.00 Uhr findet im Fachbereich Neue Chemie der Uni Mainz die Veranstaltung "Die „lebende“ Rechenmaschine – wie rechnet der Computer?" für Kinder ab 8 Jahren statt. Schon in der Grundschule hat jeder gelernt, was zum Stromkreis gehört. Daran wird angeknüpft, mit der 01-Mathematik verbunden und eine voll funktionsfähige Rechenmaschine gebaut, die aus Kindern besteht! Einfache physikalische Phänomene, verblüffende mathematische Zusammenhänge und unser Alltagswissen eröffnen uns den Zugang zu den technischen Grundlagen von PC, Handy, Spielekonsole und Co. Das tiefere Verständnis dieser Grundlagen wird altersgerecht und mit Spass vermittelt. Kosten 10€ / Kind, Anmeldungen bitte an Sári Brüssel.

Mit dem Wunschvortrag "Geschüttelt, nicht gerührt! James Bond im Visier der Physik“ startet am 21. Oktober 2006 um 10.30 h wieder der Fachbereich Physik der Universität Dortmund seine Offensive gegen Langeweile am Samstagvormittag mit der Reihe Zwischen Brötchen u. Borussia - Moderne Physik für alle.

Etwas verwundert über die Fragestellung Hochbegabte können schon im Kindergarten gefördert werden. Muss das sein?, möchte ich trotzdem den Artikel der Zeit vom 28.09.06 keinem vorenthalten.

Das Zentrum für empirische pädagogische Forschung (zepf) der Universität Koblenz Landau, startet gemeinsam mit der Schülerhilfe, Gelsenkirchen, den Deutschen Innovationspreis für nachhaltige Bildung. Ausgezeichnet werden hiermit herausragende Initiativen und Projekte an allgemein- und berufsbildenden Schulen. Der Preis wird zum ersten Mal 2007 anlässlich der didacta, die in Köln vom 27.2. bis 3.3.2007 stattfindet, verliehen.
Die Ergebnisse der PISA- und anderer Vergleichsstudien haben es deutlich gemacht: Deutschland ist in Fragen der Bildung unter den internationalen Durchschnitt gerutscht. Kurzfristig ergriffene Maßnahmen können jedoch nicht die notwendige dauerhafte Anhebung des Niveaus erzielen. Vielmehr muss die angestrebte Leistungsverbesserung nachhaltig sein, will Deutschland im internationalen Vergleich bestehen. Der Deutsche Innovationspreis für nachhaltige Bildung wird daher für herausragende Initiativen und Projekte an allgemein- und berufsbildenden Schulen ausgelobt, für die der empirische Nachweis erbracht wird, dass sie zur Verbesserung des Wissensstandes und/oder der Kompetenzen führen.
Die Ausschreibung richtet sich an Lehrer, Referendare, Lehramtsstudenten, aber auch an Schulen sowie Kooperationen zwischen Schulen und Universitäten oder außerschulischen Partnern wie Unternehmen und Forschergruppen.
Um den Nachweis des Erfolges zu erbringen, müssen die Initiativen und Projekte praktisch erprobt und evaluiert sein. Als innovativ gelten u. a. Initiativen und Projekte, bei denen bislang angewandte Ansätze in einem unüblichen Zusammenhang zur Anwendung kommen. Ebenso werden bisher nicht bekannte und unkonventionelle Umsetzungen von Maßnahmen als innovativ bewertet. Die Verbesserungen können sich auf das (Fach-)Wissen, die Kenntnisse sowie den Wissenszuwachs von Schülerinnen und Schülern aber auch auf die Erweiterung z.B. der methodischen und sozialen Kompetenzen oder der Bildungschancen beziehen.
„Mit dem Deutschen Innovationspreis für nachhaltige Bildung wollen wir nachweisen, dass es an vielen Stellen innerhalb unseres Bildungswesens Beispiele guter Praxis mit nachhaltiger Wirkung gibt. Davon zu lernen und die Beispiele einer breiten Öffentlichkeit bekannt zu machen, ist die Aufgabe des jetzt ins Leben gerufenen Preises“, erklärt Prof. Dr. Reinhold S. Jäger (zepf), Ideengeber des Innovationspreises und Bildungsforscher.
Mit den Experten Prof. Dr. Dr. mult. Frank Achterhagen (Göttingen), Prof. Dr. Dr. mult. Fritz Oser (Fribourg, Schweiz), Prof. Dr. Dr. mult. Eric de Corte (Leuven, Belgien) und Prof. Dr. Dr. mult. Rolf Dubs (St. Gallen, Schweiz) wurden renommierte und zugleich international anerkannte Wissenschaftler für die Jury gewonnen, die in den Bereichen Pädagogik und Pädagogische Psychologie eine hohe Expertise besitzen und die für eine hohe Qualität der Ausgezeichneten Sorge tragen.
Die Höhe der Preise steht für die Anerkennung des besonderen Engagements und die empirisch bewertete Nachhaltigkeit der Initiativen und Projekte. Die Gewinner des 1. Preises erhalten 10.000 € und die des 2. Preises 6.000 €. Für den 3. Preis werden 4.000 € ausgelobt.
Der Geschäftsführer der Schülerhilfe, Norbert Milte, erläutert: „Wir möchten mit der Ausschreibung des Innovationspreises eine Vorbildfunktion übernehmen und einen Beitrag zur Fortentwicklung des Bildungssystems leisten. Wir sind der festen Überzeugung, dass wir durch kreative und innovative Leistungen, die eine besondere Anerkennung finden, das Bildungswesen in Deutschland nach vorne bringen können".
Einsendeschluss für die Arbeiten ist der 30.11.2006. Für Fragen steht Prof. Dr. Reinhold S. Jäger zur Verfügung.

Dipl.-Psych. Karin Joder lädt am Freitag, 08.09.06 ab 19.45 h Interessierte zu einem Vortrag zum Thema "Intellektuelle Hochbegabung - Bedeutung der Früherkennung für eine weitere gesunde Entwicklung" in die Praxis von Dr. med. Achim Leybold, Alter Markt 11 in 24103 Kiel ein. Anmeldungen bitte an Karin Joder.

Immer mehr Universitäten bieten Vorlesungen als Video- o. Audiopodcast. Was an der Universität Trier mit eigenem Tool bereits seit 2001 möglich ist, bietet ebenfalls die Universität Karlsruhe u. die Universität Osnabrück an. Die mp3-Vorlesungen werden zur Auffrischung vor Prüfungen genutzt, versäumte Vorlesungen werden nachgeholt u. auch bei nicht studierenden wächst das Interesse an universitärem Wissen. Ab Oktober 2006 wird in Osnabrück zum Thema „Audio- und Videotechnik“ die reine Theorievermittlung z.T. als Podcast zur Verfügung stehen u. durch Fragestunden ergänzt.

Noch bis zum 22.09.2006 läuft die Anmeldefrist für den diesjährigen Schülerferienkurs des Department Chemie der Universität Hamburg vom 16. bis 19.10.2006. Am Studium interessierte Schüler der Klassen 11-13 bekommen einen Überblick zu den Studiengängen der Chemie (Bachelor/Master und Lehramt), Lebensmittelchemie, Pharmazie, Molecular Life Scienes (Biochemie) sowie die Gewerblich-Technischen Wissenschaften wie z.B. Kosmetik und Körperpflege. Da nur 80 Plätze zur Vergabe stehen, schnellstmöglich anmelden.